nba鐞冨憳鎺掑悕 :【精品】老師幼兒園心得體會四篇

教師心得 時間:2020-02-25 我要投稿
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中国nba球员 www.wxibr.com   當我們有了一些新的感悟時,應當好好總結一下,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。很多人對于怎么寫一篇精彩的心得體會都十分頭疼,下面是關于老師幼兒園心得體會4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師幼兒園心得體會 篇1

  轉眼間、又是季節的轉變。寒風夾雜著一絲寒冷悄然而來、讓人感到措手不及。

  一系列的工作、也在天氣的催促下改變。由于天氣有些工作也無法按時進行!

  12月、一年下來的終點站、在這去舊迎新的末端。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月里,總結和敘述這一年的得與失。

  12月、我感覺這是一個很疲憊而又很充實的時間段,每天都有忙不完的工作、每天都在積累著豐富的社會經驗。

  在這12月里、在動力與壓力的窘迫下、我用心面對每一個工作任務,盡心做好每一個任務。

  在這30天短暫的日子里,我的任務就是配合Apple完成大班級的英語表演排練,和zz負責這次元旦的親子表演———(唐詩表演)以及個人的舞蹈排練?;褂懈匾木褪槍賾謖獯臥┗閶蕕哪徊忌杓?,我的安排就是主要負責做蛇那部分,在有限是時間有限的材料里做出最好的效果。

  在這爭分奪秒的時間里、我學會了如何如何更好的更合理的安排時間、如何與家長溝通讓表演更加的富有活力、學會了在不可能的條件下創設辦法解決事情。

  每天、我們都在加班加點的工作、力求做到最好另大眾更滿意、雖然很累很累,但是我們沒有放棄沒有氣餒。我們依舊迎著落日的余光在排練,在抽出來的時間里去完成各項工作。

  忙和累阻止不了我們,我們苦中作樂、我們依舊散發著開心而工作。這一點一滴已經滲透進了我們的心、我們期盼著這一切的努力會和結果成正比。

  12月28號,見證我們的時刻到來了、我們是那么的激動那么的興奮??醇且徽拍徊?、我們笑了開心的笑了!看著自己表演后那一片掌聲、我感到什么累什么苦都已煙消云散了??吹階約旱暮⒆釉諼杼ň∏櫚謀硌?、看見家長那眉開眼笑的表情、一切的一切就是我想要的。

  我感謝這個忙碌的日子、它讓我一點一點的在進步、在積累人生的經驗、在擴充自己的內心素質。

  我享受這個日子、我享受每次用心付出后的收獲。

  一年即將過去、新的一年已經敲醒了鐘聲、在這辭舊迎新的日子里,祝愿每位可愛的人兒:永遠幸福安康!

老師幼兒園心得體會 篇2

  在趙石瓊老師的帶領下,我們在市婦聯幼兒園開始了為期五周的實習活動,此次實習對我個人來說,打破了以往只聽課,只觀察的習慣。五周的實習一晃而過,在實習期間,我們還以幼兒教師的身份講課,讓我們更好的將理論和實踐相結合,在此感謝市婦聯幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業,同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。我認為實習不止是傳統意義上的教學環節,更是師范生不斷進行自我完善的教學過程,通過實習培養各種實踐能力,提高專業素質,以達到夯實專業基礎,提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深,現總結如下:

  一、給學生創造一個快樂學習的學習氛圍

  好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師,她們始終恪守給家長和社會的承諾:對待幼兒關心尊重,一視同仁。托三班共有21個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學習,快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學教育,讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。

  二、在實踐中積累經驗

  1、在教學中,滲透專業的教育理論知識

  在這五周的實習期間,我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去,平時學到的各年齡班身心發展特點和規律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等,在這次實習中得到實踐與運用。第一次深入課堂時,我就遇到了許多在學校沒有學過,沒想過的難題,明白上好一節課,不但要讓小朋友學到知識,還要提高他們的學習興趣,做學習中的可樂兒。我還明白課堂常規的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知細節決定成敗的真理。因此,平時我注意跟同學一起交流教學心得,總結教學的經驗和做法,遇到問題能用學過的理論進行解決,對于新的教育理念怎么運用與實踐,大家經常一起學習探討。與同學們一起認真研究教材,深入了解每個幼兒的實際情況,認真備課,寫出高質量的教案,每節課前都在小組認真試講,在教學過程中用生動流暢的語言,嫻熟的專業技能讓課堂氣氛非?;鈐?,讓教育教學活動順利的進行。觀摩課后,我們都注意跟指導老師交流和總結經驗,正如同學們說的:每上一節課感覺都不一樣,自己駕駛課堂的能力也有所提高。

  2、開展豐富多彩的集中教育活動,激發幼兒學習興趣

  托班的孩子剛進入幼兒園不久,我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講,跟同伴友好的說話,自己也會覺得很有成就感。因此,趙老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動,讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,也很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶。在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學,學中做,并且愿意與老師和同伴交流,體驗與他人進行語言交往的樂趣,鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發現,喜歡與伙伴說話,交流分享自己的喜悅,讓她們能快樂的學習知識。而我們在指導老師的身上,學到很多課本上沒有的知識,知道在課堂上,學習生活上,老師要注意給孩子營造愛的氛圍,讓幼兒喜愛老師,相信老師,喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習,沉浸在愉快的學習氛圍之中。

  三、認真做好家園工作

  這五周的實習讓我們第一次置身于社會活動中,與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關系,讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動一起游戲。這次實習我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。同時我還發現了自己的許多不足的地方,比如在語言方面,語言的表達能力不強,綜合概括能力仍缺。語速、語調,語感掌握還不夠好,語言不夠童化,與孩子的交流不夠煽情。在教學教育方面,專業知識的運用未能嫻熟流暢的發揮,教學游戲活動不夠新穎。因此,回學校后,我們要繼續認真學習教育教學理論知識,加強專業知識的學習,認真探索幼兒課程教學新理念,為今后的教育工作打下扎實的基礎。

  從總體來說,這次實習使我感悟到教與學的真正內涵,也讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,也讓我深感站在教育的最前線,真正做到傳道、授業、解惑是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。同時再次感謝學校組織我們實習,感謝市婦聯幼兒園給了我們實踐的機會和教育的平臺,感謝趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師的指導。這兩個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

老師幼兒園心得體會 篇3

  人們都說“幼兒教師是天底下最快樂的職業”,但只有我們在幼教崗位工作的老師才能了解其中的`甘苦,大家都有一個共同的感受,面對一張張稚嫩的小臉,盡管工作平凡而又瑣碎,但我們肩負的責任重大。惟有用真摯的愛在幼小心靈這塊土地上去精心地種花育草,用心地去護理幼兒園的小苗苗,才能讓他們在溫暖的春天里茁壯成長。

  幼教工作平凡普通,只是社會中的滄海一粟。幼兒老師卻是孩子們靈魂的工程師。我的成長經歷和多年的教育實踐告訴我,必須用真心真情真愛為孩子們營造一個讓生命快樂成長的春天。我愛每一個孩子,我將我的心融進孩子心靈的所有角落,將笑臉帶給他們。當孩子想媽媽了,我就用雙手擁抱他們、安慰他們,直到他們臉上露出笑容;當孩子把大小便拉在身上,我從不嫌臟怕臭,及時地為他們清洗得干干凈凈;當孩子睡覺了,我輕輕地為他們掖好小被窩,唯恐他們受涼;當孩子活動時出汗了,我用毛巾為他們輕輕地擦去汗水。孩子的一舉一動都會牽動著我的心。

  在一次課間活動,我發現一名小孩接連幾天都愁眉苦臉,我笑著跟她交流,她什么話也不講,只是用那雙大眼睛怯怯的看著我,頭發、身上也不像以往那樣干凈衛生,臉上缺少那份幼兒園小朋友應有的童真童趣。我悄悄找來她的伙伴詢問原委,原來這位孩子的爸爸得癌癥剛剛過世,媽媽因要還家里積欠的債務而匆忙赴外地打工。原本幸福的家,一瞬間只剩下她和年邁的、需要人照應的奶奶。家庭的不幸,在孩子的心靈中掀起了巨瀾,更激起我用純真的母愛去熨平她幼小心靈的創傷。于是,我找來臉盆幫助她洗頭、剪指甲,將她抱在懷里,臉貼著臉、心貼著心,耐心地開導她、鼓勵她,接連幾天不午睡的她香香地睡了一個安穩覺。后來,我與她母親取得聯系,說服她母親回來在本地找了份工作,每天早晚都能夠回家母女相依。從此,孩子臉上又露出了往日陽光般的笑容。有一天,她交美術作業本子時跟我說,要把她的本子放在最上面。我覺得很奇怪,就問她為什么,她說:“老師,我畫的是一個雞蛋,是送給您的,你可別把雞蛋壓碎了?!蔽姨?,樂了,好可愛的孩子,好天真的話!看著她又回復了往日的純真,我感到很高興,激動地送給她一個溫暖的擁抱,她還我一個淺淺的微笑。

  每一天,每一天,我就是這樣,在這片幼兒園地里,用愛催長了新葉催開了花。

  有人這樣形容幼兒教師——“高級保姆”,是啊 !我們在教育幼兒的同時還要關注幼兒的吃喝拉撒,關注孩子的一舉一動、一言一行。每天早晨,我飽含深情地在教室門口迎接孩子們,送上“早上好”的問候,還要細心地對幼兒進行仔細的晨檢:一摸,二看,三問,四查:摸模孩子是不是發燒,看看孩子臉色好不好,問問有否剪指甲;查查幼兒是否帶危險品。每次放學,我都站在教室門口,歡送孩子們回家,并送上“注意安全,再見”的囑托。

  就是在這日復一日、年復一年的瑣碎的工作中,用愛心打開幼兒們的心扉,對孩子關心的花朵向著陽光開放。記得有一次午睡時,我幫金旭東小朋友脫衣服,聽見他呼吸聲特別重,以為他感冒了,但經過測量后孩子并未發燒,看著孩子張著嘴呼吸難受的樣子,我很是著急,準備打電話通知家長。在我剛拿起電話的瞬間,孩子大哭起來,邊哭邊指著鼻子嚷嚷著對我說:“老師,我鼻子里有東西?!痹詞撬諫峽問卑巖路系囊歡宰笆紋貳懊ㄑ劬Α笨儐呂捶諾獎親永锪?。我聽后感到非常震驚!一股強烈的責任感驅使我毫不遲疑去仔細查詢、仔細處理。我趕緊和配班老師找來鑷子小心翼翼地撐開小鼻腔,一看,果然不假。孩子的呼吸暢通了、甜甜地入睡了。我看著看著,心中陡增一份如釋重負的欣喜。

  我認為,身為父母的都知道疼愛自己的孩子,而對幼教工作者來說,幼兒老師不應該是孩子的“長官”,而更應是孩子的“責任家長”,要把無私的愛在點點滴滴瑣碎的工作中,默默奉獻給孩子們,釀成師生之間愉快心情的互動,用親切的愛撫、體貼的目光、溫情的話語、巧妙的教育引導,為孩子們送上可愛的“花朵的”期翼的陽光。

  作為一名幼兒教師的我,首先熱愛每一位幼兒,尊重每一位幼兒。走進孩子的童心世界,用真心去愛孩子,用快樂去感動孩子,用責任心去正確引導孩子,營造一個充滿鼓勵的環境、一個耐心幫助的環境、一個寬容個性的環境、一個樂于參與的環境、一個師幼平等的環境、一個正確引導的環境、一個允許錯誤存在但能讓孩子們從中受教育的環境。

  記得一次戶外活動時,我發現,幼兒陳俊在一棵小樹旁仔細的尋找著什么。在我的詢問下,他煞有介事的說:“在給蠶寶寶找食物,老師不是說過蠶寶寶吃‘傷’葉嗎?我正在找哪些受傷了的葉子?!彼低?,他舉著手中一把殘缺不全的樹葉說:我終于找到了蠶寶寶吃的“傷”葉了。我明白了,原來在今天的科學課上我們學到“有用的絲綢”。在講絲綢時講到了蠶以及蠶寶寶的食物——桑葉。而陳俊小朋友卻把“桑葉”聽成了“傷葉”。我既為孩子的天真感到好笑,又為他的執著而感動,為了讓幼兒進一步了解和認識桑葉,我組織幼兒到附近的桑園去參觀,用實例幫助孩子們糾正了“?!庇搿吧恕鋇奈笄?,孩子們忙碌著為桑農采摘桑葉,高興地為蠶寶寶喂食時。那時刻、那場景,我感到很慶幸,因為沒有讓受傷的葉子成為我和孩子們的遺憾。我深深感到,孩子雖小,但他們每人都有自己的童真世界,有屬于自己的一片藍天。如果要讓他們在愛的陽光雨露下健康快樂的成長,教師就要善于走進孩子的生活,走進他們的心田,并耐心的進行引導教育和無私的真愛來開啟他們的心靈之窗。

  在日?;疃形液禿⒆右黃鶘?、游戲、學習。帶領他們走出幼兒園、走向自然、走向社會。游戲時我是“老鷹捉小雞”中的雞媽媽,“喜羊羊灰太狼”中的老村長。在課堂上,我與幼兒共同學習,共同探討一起享受成功的喜悅。在生活中,我以兒童的語言與幼兒進行交流,與幼兒進行穿衣、系鞋帶比賽等等??醋藕⒆用親ㄐ鬧輪臼?、如有所思時、積極應答時,歡呼雀躍時、盡情表達表現時。我覺得我和孩子們的心靠得很近很近。

  記得一次晨間接待時,于浩然的奶奶向我們反映了一件事,昨天夜里忽然下起了大雨,睡夢中的然然忽然

  從被窩里鉆出來,揉著朦朧的睡眼,著急的對爺爺說:“快!趕緊給我們楊老師送傘,她家路途遠,淋雨會感冒的?!焙⒆又勢擁幕壩錟哿碩岳鮮Υ拷嗟陌?,我為孩子的純真感動,也為這份濃濃的師愛驕傲!

  平時我和孩子們不像師生,更像是朋友。孩子們樂意與我說心里話;愿意與我分享自己喜歡的東西。作為一名幼兒教師只要對孩子多一份理解、多一份尊重、多一份愛,那么孩子給你的回報必定是豐厚的。當孩子犯錯時,能給孩子一個機會。當孩子取得成績時,會給孩子送上一片掌聲。當孩子有疑難時,是孩子最好的幫手,游戲時最好的伙伴最真誠的朋友。當孩子大膽表現自己時 ,是最好的欣賞者。一個甜甜的微笑、一個鼓勵的眼神、一句真誠的贊美、一個友善的態度。一顆充滿的愛心……教師要用這份真誠的愛深深地去感染每一個孩子的心靈。

  一位種地的母親說,孩子的心是塊空地,種什么長什么。我說,我就是這片空地上的一個快樂的農夫。別看幼教工作極其普通,既不能像演員那樣能贏得陣陣掌聲,也不能像學者那樣總能取得累累碩果??晌胰詞賈占嶁?,無私的愛、默默的奉獻,是最純真、最樸素、最本質的職業操守,是我們幼兒教師人生的珍寶。

老師幼兒園心得體會 篇4

  一年前,我剛踏上工作崗位,兒時的夢想終于得以實現,每天面對那一張張天真可愛的笑臉,心中的欣喜之情自然不言而喻。但上班的第一天,就使我內心感到深深的挫敗感。對教學和班務毫無經驗,對如何把握教材、如何組織課堂教學、如何處理孩子間的糾紛,更是毫無頭緒。一切都是在觀察、摸索、反思、改進著!幸好這時,校領導決定進行師徒結對活動,于是我有了工作上的第一位指導老師。在這一年多的成長歷程中,無論是在職業道德規范、教學方法指導方面,還是在管理教育學生方面,他都毫無保留地給予了我莫大的關懷與幫助,使我在各個方面都有了顯著提高。

  新教師是幼兒園教師隊伍中的生力軍,如何加快這些教師的專業成長,使她們盡快地成長為教學的能手、骨干呢?結合我本人的成長歷程,我認為,一方面,業務園長、老教師要對其進行專業引領,要善于發現新教師的教學特點,尤其是不足之處和不妥之處,幫助她們尋找問題總結經驗,并在實踐中不斷修正完善。另一方面,關鍵是新教師要擺正自身位置,轉變角色觀念,虛心請教和學習,在不斷探索中做一名善于觀察并發現、勇于反思和提升自己的探索型教師!現就我個人的一些感悟分享與大家,希望能與更多的新教師探討!

  1. 做一個有愛心的老師,并讓孩子感受到我的愛。愛,是一個永恒的話題,也是一個幼兒教師必備的基本素質之一。熱愛幼兒,它既是教師崇高品格的自我體現,更是一種強有力的教育力量。愛孩子,首先就要了解他們。要在最短的時間里記住每一個孩子的姓名、笑臉,熟悉他們的個性特征,要明白好奇好動是孩子的天性,以一顆平常心去對待幼兒的“幼稚”和“無知”。其次,要尊重每一個孩子。讓孩子做他喜歡的事情,?;ず⒆擁淖宰鸚?,蹲下來和孩子說話,從孩子的視角觀察事物、思考問題,真心誠意地和孩子相處。最后,要以親切、平和的態度對待孩子。用溫柔的目光注視孩子,用溫暖的微笑面對孩子,用溫和的語言鼓勵孩子,用溫馨的細節感染孩子,用溫厚的胸懷包容孩子。

  2. 做一個有責任心的老師,悉心照顧并指導幼兒活動。一個合格的幼兒教師,首先應具備強烈的責任心,否則一切都無從談起。幼兒年齡小、認知能力低、自控能力差,再加上孩子活潑好動,這一切的特點都提醒著我們,在幼兒園工作必須具備高度的責任心,時時刻刻關注幼兒的舉動。入園、盥洗、餐點、教學、游戲、午休、離園在幼兒一日活動的諸多環節中,教師不僅僅要關注孩子的安全和健康,更要關注幼兒各個方面的發展。幼兒園是兼保育與教育于一體的機構,教師要以極大的愛心、耐心、精心照料幼兒的生活起居、飲食睡眠,關心他們的身心健康,促進他們在智力、情感、社會性等方面全面發展。因此,在與孩子接觸的過程中,請讓自己多一份細致,多一點叮嚀!

  3. 做一個專心的教師,提高自己的專業水平。作為一名幼兒教師,除了掌握在學校期間習得的理論知識和專業技能之外,還必須具備以下專業素質:一是熟練的教學技能。首先教學活動要精心設計充滿新意,并且要多提供機會讓幼兒積極參與。其次會用故事、兒歌、游戲等方式組織教學,激發幼兒的興趣和求知欲。最后要巧用身體語言,夸張的語氣、豐富的表情、形象的動作等,生動、形象而鮮明,幼兒更喜于接受。二是豐富的知識魅力。要做一個合格的幼兒教師,就要不斷努力學習,提高自己的專業水平,用最先進的教育理念支持自己的專業發展,要為孩子創設最適宜的教育環境,提供有益于孩子發展的各種材料,不斷更新自己的知識結構和內容,擴大自己的知識領域和范圍。只有具備了足夠的知識魅力,才能適應新時代對教師的要求,滿足孩子對新事物的渴望。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,愿每一位新教師都能以此共勉,在初為人師的日子里,一如既往的勤學、善思、實干,并向其他有經驗的教師多學習,爭取早日成長為一名合格的幼兒教師!

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