nba鐞冨憳澶у叏 :大班體育活動玩報紙說課稿

說課稿 時間:2019-11-23 我要投稿
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中国nba球员 www.wxibr.com   一、 說教材

  "報紙"是幼兒日常生活中較為常見的。本次體育活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象,通過幼兒自由的嘗試,體驗各種報紙的玩法,從而培養其創新意識,發展他們的創造性思維,讓幼兒在玩中學,學中玩。同時,也讓幼兒體會到:只要肯動腦,日常生活中有許多東西,包括一些沒用的東西都能成為我們游戲的材料,而且一物多用。

  二、 說目標

  本節課共設計了三個目標,重點是要鞏固幼兒跑步的正確姿勢,訓練跑步的速度。作為大班的幼兒,對跑步應是不陌生的。根據他們的身體發展情況,此時他們身體的各個機能已逐漸趨于完善,大腦皮質興奮和抑制過程逐漸集中,內抑制加強,特別是分化抑制有了發展,已初步建立了動力定型,但還不鞏固。肌肉感覺有了發展,控制能力有了加強,大、小肌肉群也發展地較好。在平時日常生活中,我經常發現有許多幼兒能跑步,會跑步,卻跑不好,跑不快。雖然在動作上表現比較放松、協調、連貫和準確,多余動作逐漸消失。但動作還不夠熟練和鞏固,在復雜變化的條件下,動作易變形,從而導致有些幼兒一跑快,便出現姿勢不正確,手眼腳的不協調,影響了跑步的速度。從5---6歲的幼兒的跑步動作來看,在做追捉跑時,他們已把注意力集中在觀察場上情況和追捉躲閃上,而不必費"心"去想怎樣跑的平穩、協調了。

  此階段教學應注意:繼續鞏固和提高已掌握動作,使動作更加熟練和不斷提高。根據幼兒運動能力發展水平,該階段應不斷提高動作質量。所以在這個活動中,我著力于鞏固幼兒跑步的正確姿勢,以達到加快他們跑的速度。

  目標二則是本次活動的難點,如何啟發幼兒用多種方法嘗試用一張舊報紙在胸口而不掉下來,這就需要教師的引導。原本一張舊報紙就設計什么吸引力,但是要來玩紙居然也能玩?怎么玩呢?這時,教師若能恰到好處地進行引導,給幼兒充足的空間,讓幼兒發揮想象、創造,給他們充分的自由,讓他們自己嘗試,親身體驗。從而達到開啟他們的創新思維。

  目標三是一個關于"跑"的游戲,目的在于鞏固"跑"的姿勢。三個目標環環緊扣。

  三、 說過程

  開始部分:幼兒手拿卷好的報紙入場,在音樂聲中做韻律操。

  這是整個活動的開始,是讓幼兒有個好的心情進行后而活動的基礎,相當于準備運動。韻律操共八節,在節奏較強的音樂聲中有精神地做操。同時做操的器械是報紙,對幼兒來講較為新鮮,能引起幼兒學習的興趣,并與下面的環節相聯系。

  基本部分:啟發幼兒邊想邊嘗試不用手幫忙就讓報紙巾在胸口而不掉下來。

  這個部分我共設計了三次讓幼兒自由活動,自己體驗的.機會。目的是要通過反復的嘗試體驗讓幼兒自己感受到"跑步的快與慢是報紙能否貼在胸口的關鍵"。第一次讓幼兒嘗試,是給幼兒一個充分發揮創造力。想象力的機會。以此調動幼兒的積極性。配上音樂,以喧染氣氛。第二次嘗試是又一次地發揮了 幼兒創新意識。讓他們在原有的基礎上再次進行創新。

  也可調動那些缺乏想象的幼兒。最后一次嘗試是為幼兒提供一個練習鞏固的機會,也是完成目標1、2的關鍵。最后的游戲是練習幼兒"跑"的姿勢、速度。大班下學期的幼兒競爭意識較強,故設計成競賽的形式進行,從而也是一個高潮,從而達到鍛煉的目的。

  結束部分:教師帶領幼兒做各種放松肌體的情緒。

  也是動靜交替,讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來,并對活動進行評價,整個過程考慮到幼兒地運動負荷,激緩結合。

  四、 說教法

  整個教學過程始終貫徹啟發性教學原則,激發幼兒學習和鍛煉的興趣,活躍幼兒的思維,培養其主動性,創造性,發展其能力?;疃形抑饕捎糜蝸販?,和重復練習法。整個活動我選擇在戶外進行,在優美的音樂聲中組織幼兒活動,為幼兒營造了一個寬松愉悅的活動氛圍,以此來達到該次活動的最終目標。

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